0 of 6 Preguntas completed
Preguntas:
Ya has completado el lección anteriormente. Por lo tanto no puedes iniciarlo de nuevo.
Cargando Lección…
Debes iniciar sesión o registrarte para empezar el lección.
En primer lugar debes completar esto:
El tiempo ha pasado
¡Felicitaciones! Terminaste esta lección.
¡Bien hecho! Terminaste la sección Introducción.
En esta lección aprenderemos sobre el área, que es otra manera de medir el tamaño de una figura geométrica.
En vez de enfocarnos en fórmulas, exploraremos técnicas que nos permiten encontrar áreas de una manera flexible.
Por ejemplo, podemos dibujar líneas para cortar las figuras y formar otras figuras.
Después de cortar las figuras podemos reorganizar las piezas de una forma que sea más fácil encontrar el área.
También podemos replicar algunas figuras de tal forma que al combinar las piezas formemos un simple rectángulo o cuadrado.
Al reorganizar las figuras y formar rectángulos y cuadrados, podremos encontrar sus áreas rápida y fácilmente.
El siguiente rectángulo tiene medidas 13 por 9. ¿Cuál es mayor, el área de la región blanca o de la verde?
¿Qué fracción del área del rectángulo es ocupada por el hexágono regular?
El siguiente rectángulo tiene medidas 10 por 6. ¿Cuál es el área de la parte coloreada?
Los centros de los círculos y una esquina del cuadrado están ubicados en el mismo punto. La longitud del lado del cuadrado es 6 cm. ¿Cuál es el área de la parte coloreada del diagrama?
Los siguientes tres cuadrados tienen las mismas dimensiones y las curvas en cada figura son un segmento de un círculo con un diámetro igual a los lados del cuadrado.
¿Cuál de las siguientes figuras tiene el área coloreada más grande?